吴正宪
东联教育数学研究院院长
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在教学段:
在教学科:
专题四：如何帮助儿童从算术思维向代数思维过渡
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专题三：如何在课堂教学中培育儿童的数学核心素养
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专题二：如何帮助儿童理解“数”的意义，提升“运算能力”
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专题一：关于“儿童数学教育“的思考
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