写字教学是开展素质教育，推进中小学艺术教育的有效途径之一。写字作为一种交流工具，写字教学就是训练一种实用技能；写字作为一种艺术形式，写字教学就是培养一种美的鉴赏和创造能力：写字作为一种文化活动，写字教学就是塑造人的性格和品质。长期认认真真地写字，既有利于青少年身心健康及智力的开发与发展，也有利于学生良好学习习惯的形成，从而增强他们对祖国语言文字的热爱和对中国文化的深刻理解，促进学生良好品格和意志力的发展。“写漂漂亮亮的中国字，做堂堂正正中国人”，为写字教学指明了方向，因此，中小学写字教学应充分发挥写字教学的育人功能，为此，笔者结合近年的写字教学实践，谈些粗浅的看法。

一、写好汉字好是国民基本素质的重要标志，有利于学生文化素质的提高。

汉字作为人类文字的杰作，不仅是人们交流思想、沟通和传播信息的工具，而且是中华民族文化的载体。汉字的书写要求是有一定标准的，其基本要求是笔画正确、间架结构合理。达不到这个基本要求，书写技能不过关，就是文化素质方面的欠缺。通过义务教育阶段，让每个中小学生都能达到基本的书写水平。经过相当时间努力后就可以在书写技能方面，反应出国民素质和民族文化水平的提高。因此，写好字是事关民族素质的问题，是每个中国人的基本素质的重要标准。我们要从提高国民素质的高度来认识写字教学的重要性

中国人写好中国字，天经地义。然而，时至今日，相当多的国人，也包括我们的中小学生，却写不好字了。打开学生的作业本，相当一部分学生写的字不是“连绵体”就是“草上飞”，要不就缺胳膊少腿，甚至错别字成堆。正如著名教育家、书法家启功先生所说：“看有些大学生的论文就像看天书一样。”学生长期书写马虎，已是司空见怪。写字课形同虚设，写字教学冷落到了令人痛心的地步。要改变这种现状，关键在于认识到位。把写字教学提上议事日程，真正把柳斌同志提出的“中国人从小就要打好写规范汉字的基础” 的要求落到实处。

二、写好字能激发爱国热情、增强民族自豪感，有利于学生思想道德品行的形成。

书法是中华民族优秀的传统文化。书法中的爱国主义教育绝不是空泛的教条，它通过对传统书法的全面了解和学习，使学生对中华民族的优秀文化传统建立起具体的概念和深厚的感情。通过对书法作品外在美的愉悦感能自觉接受优秀作品内在美的精神境界和思想，并伴有一种民族自豪感，使学生知道热爱祖国的真正内涵。从这个意义上说，写好汉字是热爱祖国的具体表现。

字是写给别人看的，必须工整、规范，让人看得舒服。这就无形中会使中小学生从小学会体贴人，关怀人。俗话说：字如其人。一幅书作受到人们的喜爱，书写者的人品是首要因素。高尚的人能孕育出高尚的书德，高尚的书德才能使书名远扬。心正则笔正。人以德重，书以人贵。因此，写字教学不光是写字，它关系民族传统文化的继承和发扬，关系到民族的品德、精神风韵。著名书法家刘炳森说得好：“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”写字教学不仅是解决写好字的问题，而且是加强精神文明建设，推进素质教育的有效手段。

三、写好汉字能激发学生灵感，提高学生的思维能力。有利于开发学生智能，培养学生悟性。

通过对碑帖或墨迹的结体、章法的观察和揣摩，可培养学生从整体上把握事物的思维能力，促进大脑思维的敏锐。天长日久，便能体会出每一点画用笔时的精到之处，感悟出间架的精巧之法，领悟出通篇法书的气韵。长期心摹手追，便能掌握运笔结体的规律和技巧，从而能培养学生的悟性，激发学生的灵感，提高学生的思维能力。从某种意义上讲，学生学好语言，写好汉字是人脑革命的需要，起到开发人脑潜能的功效。

四、写好汉字能帮助学生巩固识字，有利于学生掌握知识，提高技能。

写字课上不仅要教书写汉字的笔顺、用笔方法、结体原则、章法，还要传播写字的技法、归纳类推字的书写规律，有机介绍书法史等。因此，写字不但起到巩固识字、辨别字型、了解字义的作用，而且对增长字外功夫有着积极的推动作用。写字是书法的基础。书法是以文字为载体，涉及语言、文学、历史、哲学、美学、民俗学等社会科学各个方面。而它与其他艺术，如音乐、美术、舞蹈等的关系又具有通感性。从知识性、趣味性、科学性角度予学生以写字指导，能使学生增长诸方面的知识，从而受到知识和技能共同提高的双重功效。

五、写好汉字能给人以美的享受，有利于提高学生的审美能力

中国书法十分独特，具有艺术审美与实用性双重价值。通过写字教学中的审美教育，不仅增长学生美学知识，还能提高学生审美能力。

写字实际上是一个感受美、探求美、领悟美和表现美的能动的构建过程。比如笔画本身就是各种美的造型，是对现实事物形体美的一种间接曲折的反应。这方面，鲁迅先生有一段精辟评述：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味。它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”他还曾说：“我国文字具有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”因此，写字课本是美育的直观教材，写字教学是美育的有效手段。

六、写好汉字能磨练学生的韧劲耐力，有利于培养学生严禁认真，探求进去的良好个性和习惯。

写字训练可以培养学生高度认真的精神。现在的孩子大都比较聪明，可不少孩子就是学习马虎，不认真。练习写字，必须进入一个全身心的投入状态，无论这种状态对一个学生来说能坚持多久，久而久之，就能培养成一个逢字不苟、动笔必矩、严谨认真的好习惯。

写字训练可以培养学生坚忍不拔、不怕困难的优良品质。要想写好字必须心静气和、端正姿势、持之以恒的进行苦练。学生的韧劲与耐力，正可以通过汉字一笔一划的书写练习中来获得。通过写字训练，有利于形成学生锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难的优良品格。