10月29日,由东胜区教体局和東联教育研究院联合主办,东联学校承办的东胜区卜以楼“生长数学”教学主张初中数学教师高级研修班第三期在东胜区东联学校开班。
出席本次活动的专家和领导️️有:生长数学的设计者、倡导者、探索者、实践者,江苏省特级教师,正高级教师,“苏步青数学教育奖”获得者卜以楼老师;东联学校校长闫慧林️;东胜区教研中心中教主任武文丽;东胜区教研中心初中数学教研员高静老师以及东胜区各中学的数学教师骨干。
活动由東联教育副总经理成文全主持
本次研修班,作为特邀专家的生长数学设计者、倡导者、探索者、实践者;江苏省特级教师;正高级教师,“苏步青数学教育奖”的获得者卜以楼老师开展了一场《意识唤醒:生长数学的理性向往》专题讲座。
卜以楼老师一直以来提倡并践行的“生长数学”,体现课标理念,注重知识的“生长点”与“延伸点”,注重知识的结构和体系,体现学科育人(学会学习)的核心。
在讲座后,卜以楼老师同在座的各位数学教师骨干进行互动研讨、答疑解惑环节。
卜以楼老师一直扎根课堂教学实践,根据数学学科的特点,结合初中学生心理特征,运用现代教育教学理念,创造并提炼出“生长数学”教学思想。
東联教育为了有效促进各初中数学教师的专业进步,特邀卜以楼生长数学教师团队领衔联盟学校数学教师培训,统筹规划了“卜以楼生长数学教育理论与实践(初中)”的全系列教师研修课程。基于教学中的真问题,聚焦课堂实践,根据生长数学的12个教学主张开展全方位全系列的培训。旨在解决教师教学中的实际问题,真正促进教师专业能力的提升。
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自信是孩子成长过程中的精神核心,是促使孩子充满信心去面对困难,战胜挫折,努力完成自己愿望的不竭动力。如果孩子充满了自信,那么他就会拥有乐观的心态, 英国乐透8 做事积极主动,勇于尝试,努力进取,乐于接受挑战,不断超越自我。相反,如果孩子缺乏自信,那么他就会表现出懦弱、害羞、恐惧等不良心理,不敢面对新的事物,不敢主动与人交往,做事犹豫不决,从而失去很多学习和锻炼的机会,最终影响到自身的发展。长期缺乏自信还会让孩子产生“无能”的感觉,甚至可能自暴自弃、破罐子破摔,这样的心态对孩子的成长是极为不利的。(0) 回复 (0)